Highlight
- จะดีไหมหากเด็กได้ดูคลิปท่อง ก.ไก่ ข.ไข่ ตั้งแต่ยังเล็ก
- เมื่อเด็กกินข้าวน้อย ต้องป้อนและให้กินนมกับขนมมากขึ้น ไม่ได้ทำให้เด็กอย่างกินข้าวได้ดีในมื้อถัดไป
- เมื่อเด็กทำผิดควรได้รับการสอน อย่านิ่งนอนใจ
เมื่อมีอีกหนึ่งชีวิตลืมตาขึ้นมาดูโลก การเลี้ยงดูเด็กคนหนึ่งให้เติบโตมาอย่างมีคุณภาพ พัฒนาการสมวัย สามารถเรียนและประสบความสำเร็จในชีวิตอาจจะไม่ใช่เรื่องง่ายเหมือนแต่ก่อน เพราะปัจจุบันคุณพ่อคุณแม่สามารถเข้าถึงแหล่งความรู้ ทฤษฎี แนวทางการเลี้ยงดูที่หลากหลาย แต่คงปฏิเสธไม่ได้ว่าประสบการณ์ในอดีตที่เราถูกเลี้ยงดูมาหรือจากการเห็นคนรอบข้างจะนำพามาซึ่งความเข้าใจผิดเกิดความเสี่ยงที่ทำให้ลูกมีพัฒนาการช้ากว่าวัยได้ เรามาทำความเข้าใจและเช็คไปพร้อมกันนะคะว่าคุณพ่อคุณแม่หรือคนในครอบครัวเองมีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการเลี้ยงดูกันกี่ข้อบ้างนะคะ
ให้ลูกดูจอเป็นเพลงABC ก.ไก่ ข.ไข่ เพื่อเสริมพัฒนาการด้านภาษาจริงหรือ?
ในเด็กอายุก่อน 2 ขวบ ควรงดการใช้จออย่างเด็ดขาด เนื่องจากจอมีภาพต่อวินาทีที่เร็วเกินไปทำให้สมองของเด็กถูกกระตุ้นเร้าอย่างมาก เด็กจึงดูคล้ายมีสมาธิจดจ่อกับจอได้นานและเด็กจะเริ่มคุ้นชินกับการที่สิ่งเร้าทางสายตาเข้ามาแบบรวดเร็วเป็นเวลานาน เมื่อเอาจอออกไปจากเด็กจะทำให้เด็กอยู่ไม่นิ่ง ขวนขวายอยากดูจอมากขึ้นอาจนำไปสู่พฤติกรรมโวยวาย กรีดร้องเมื่อไม่ได้ดูจอ และพัฒนาการการเรียนรู้ด้านภาษานั้นสามารถเรียนรู้ได้จากสิ่งของรอบตัวโดยเด็กๆ ควรได้คำศัพท์ที่ไว้ใช้เรียกสิ่งของหรือบอกความต้องการง่ายๆ เช่น หิวนม แม่ไป พ่อเปิด หรือหากคุณพ่อคุณแม่อยากส่งเสริมเรื่องตัวอักษรสามารถเล่นด้วยกันกับลูกผ่านของเล่น การวาดเขียน หรือชี้ชวนให้ดูในชีวิตจริง ค่อยๆ ให้เด็กได้เรียนรู้และซึมซับไปในแต่ละวันจะได้ผลดีมากกว่าการเปิดให้เด็กได้ดูจากจอ
ดังนั้น การเลี้ยงดูโดยให้ลูกดูจอเป็นเพลงABC ก.ไก่ ข.ไข่ เพื่อเสริมพัฒนาการด้านภาษา อาจทำให้ลูกพัฒนาการช้าด้านภาษา ขาดสมาธิความสนใจจดจ่อ ควรส่งเสริมโดยใช้สื่อเป็นของเล่นร่วมกับการเล่นกับผู้ปกครองจะดีที่สุด
เดินตามป้อนดีแล้วเด็กจะได้กินเยอะโตไว ดีจริงหรือ?
การเดินตามป้อนย่อมทำให้เด็กกินข้าวได้เยอะขึ้นเป็นเรื่องธรรมดาแต่แล้วการทำแบบนี้มีผลดีต่อพัฒนาการเด็กด้านอื่นด้วยไหม บอกได้เลยค่ะว่าไม่มี เรื่องนี้สามารถแบ่งได้เป็น 2 เรื่องย่อยคือเรื่องของพัฒนาการการเคลื่อนไหวและการใช้มือและการสร้างวินัยเชิงบวก เด็กจะเริ่มมีพัฒนาการการหยิบจับที่ดีมากขึ้นเมื่ออายุใกล้ 1 ขวบที่จะเริ่มหยิบอาหารชิ้นเล็กเข้าปากได้ การเปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ช้อนตักกินข้าวเองตั้งแต่ 1 ขวบ จะช่วยให้เด็กมีพัฒนาการที่สัมพันธ์กันระหว่างมือและตา มีสมาธิจดจ่อกับการรับประทานอาหาร ฝึกคิดแก้ไขปัญหาง่ายๆ เพื่อนำอาหารเข้าปาก นอกจากนี้การสร้างวินัยเชิงบวก การรับผิดชอบต่อหน้าที่ของตนเอง เริ่มจากการดูแลตนเอง การรับประทานอาหารก็เป็นหนึ่งในกิจกรรมที่เด็กๆ ควรต้องเริ่มรับผิดชอบตนเองได้ การเติบโตที่มีน้ำหนักตามเกณฑ์เป็นเรื่องที่ดีแต่ควรควบคู่ไปกับการสร้างวินัยและความรับผิดชอบของเด็ก
ดังนั้น เดินตามป้อนหน่ะดีแล้วเด็กจะได้กินเยอะโตไว อาจทำให้ลูกพัฒนาการช้าด้านสังคมและการช่วยเหลือตนเอง กล้ามเนื้อมัดเล็กและการปรับตัว ขาดสมาธิจดจ่อ ขาดวินัยและขาดทักษะสมอง EF ควรสร้างวินัยการกินที่ดีเป็นพื้นฐานเพื่อแก้ปัญหาในระยะยาว
กินข้าวไม่เก่ง กินนมกับขนมแทนแล้วกันจะได้ไม่หิว ดีจริงหรือ?
การที่เด็กรับประทานอาหารในแต่ละมื้อได้น้อยอาจทำให้ผู้ปกครองมีความกังวลว่าเด็กจะขาดสารอาหารจึงต้องเสริมนม ขนม หรือผลไม้ระหว่างมื้อเพื่อให้เด็กแก้หิวระหว่างวัน การทำเช่นนี้จะทำให้วงจรเด็กกินข้าวไม่เก่งยังคงเกิดขึ้นอยู่ซ้ำๆ เนื่องจากเมื่อถึงเวลาอาหารเด็กไม่กินให้เพียงพอ อาจจะห่วงเล่น ไม่ชอบอาหารมื้อนั้น และเด็กได้รับอาหารในช่วงเวลาระหว่างมื้อทำให้เมื่อถึงเวลามื้ออาหารหลักวนมาอีกครั้งเด็กจะยังอิ่ม ไม่รู้สึกหิว แล้วอาจไปรู้สึกหิวหรือร้องขอนม ขนมนอกเวลามื้อหลัก ซึ่งเด็กอายุ 1 ปีขึ้น รับประทานข้าวเป็นอาหารหลักและนมเป็นอาหารเสริม นอกจากนี้การที่เด็กบริโภคนมแทนข้าวเป็นระยะเวลานานอาจทำให้เด็กขาดสารอาหารและวิตามินบางตัวเช่น ขาดวิตามินซี (Vitamin C deficiency) ทำให้เด็กๆ เจ็บกล้ามเนื้อและแย่ลงจนกล้ามเนื้ออ่อนแรง เดินไม่ได้ วิธีรับมือเมื่อลูกกินข้าวในมื้อหลักได้น้อยให้พิจารณา นม ขนมระหว่างมื้ออาหารให้มีในปริมาณที่พอเหมาะ ปรับแนวทางการเลี้ยงดูเช่น จัดตารางเวลามื้ออาหารให้ชัดเจน รับประทานอาหารพร้อมกันเพื่อสร้างบรรยากาศให้สนุก น่าสนใจ ปรับหน้าตาอาหารให้มีความน่าสนใจช่วยกระตุ้นความอยากอาหาร หากมีเวลาก่อนมื้ออาหารให้เด็กได้ออกไปวิ่งเล่นสลายพลังงานจะทำให้เด็กรับประทานอาหารได้มากขึ้น
ดังนั้น กินข้าวไม่เก่ง กินนมกับขนมแทนแล้วกันจะได้ไม่หิว อาจทำให้ลูกพัฒนาการช้า เสี่ยงต่อการขาดสารอาหารและวิตามินบางตัว ขาดวินัยในการเลี้ยงดูและขาดทักษะสมอง EF ควรสร้างวินัยการกินที่ดีเป็นพื้นฐานเพื่อแก้ปัญหาในระยะยาว
เด็กยังเล็ก สอนไปก็ยังไม่รู้เรื่องหรอก ปล่อยไปก่อนเถอะ จริงหรือ?
ไม่จริงเลยค่ะ เด็กๆ สามารถเรียนรู้ผ่านภาษาท่าทาง น้ำเสียง สีหน้าได้ตั้งแต่เป็นทารก เช่น ทารกกำลังร้องไห้โยเยแม่เข้ามาอุ้มปลอบพูดด้วยเสียงนุ่มนวล เด็กสามารถสงบลงได้นั่งหมายความว่าเด็กมีการตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่เข้ามาให้เกิดการปรับตัวที่เหมาะสม ดังนั้นในช่วงที่เด็กยังเล็ก หากเด็กทำพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม สามารถเตือนและจับหยุดได้ทันทีและทำอย่างสม่ำเสมอร่วมกับการสอนในสิ่งที่เหมาะสม เด็กๆ จะค่อยเรียนรู้จากการตอบสนองของผู้ปกครอง หากเรายิ่งปล่อยให้เด็กๆ ทำในสิ่งที่ไม่เหมาะสม ขาดโอกาสที่จะต้องกระตุ้นพัฒนาการจะยิ่งเพิ่มความเสี่ยงที่ทำให้เด็กพัฒนาการช้าและใช้เวลานานในการกระตุ้นพัฒนาการให้ดีขึ้นได้
ดังนั้น เด็กยังเล็ก สอนไปก็ยังไม่รู้เรื่องหรอก ปล่อยไปก่อน อาจทำให้เด็กพัฒนาการช้า ควรเริ่มสอนในสิ่งที่เหมาะสมตามพัฒนาการ ปรับการเลี้ยงดู สร้างวินัยเชิงบวก เพื่อสร้างให้เด็กได้เติบโต สมวัย ตามพัฒนาการได้อย่างดีที่สุด
จากข้อความด้านบนมีข้อไหนที่คุณพ่อคุณแม่เคยคิดแบบนั้นหรือแม้แต่ในตอนนี้ที่มีคนรอบข้างคิดแบบนี้อยู่ คุณครูอยากจะชวนลองค่อยๆ คิดทบทวนตามว่าสิ่งที่กำลังทำอยู่ตอนนี้ดีต่อพัฒนาการเจ้าตัวเล็กจริงหรือไม่ ผลที่ตามมาจะคุ้มกับสิ่งที่เสียหายไปหรือไม่ และจะดีกว่าไหมถ้าวันนี้เราปรับการเลี้ยงดูอีกนิดเพื่อผลลัพธ์ที่จะแตกต่างออกไปจากแบบเดิม เป็นกำลังใจให้กับทุกบ้านที่กำลังเปลี่ยนแปลงการเลี้ยงดู เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการและวินัยเชิงบวกของเด็กๆ ให้ดีขึ้นไป เพื่อให้เด็กๆ ได้เติบโตอย่างสมบูรณ์ เป็นเด็กที่คิดได้ แก้ปัญหาเป็นอย่างมีคุณครูเซ้นเซอยากเห็นเด็กๆเติบโตแบบนั้นเช่นกันค่ะ
กบ.1123
